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杰出教师在教学、学术影响力和对大学社区的贡献方面获得认可

由同事和学生提名的11位纽黑文大学教授因其领导能力、创新能力以及致力于为学生创造有意义的机会和学习经验而获奖。bob体b体育软件

2021年7月15日

作者:Renee Chmiel,营销和传播办公室

纽黑文大学Maxcy Hall的鸟瞰图。bob娱乐官网网站bob体b体育软件
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在每学年结束时,剑桥大学都会表扬几位杰出的教师,以表彰他们在教学方面的卓越贡献,包括体验式教育和在线学习,以及致力于促进多样性、可访问性和归属感。教师的领导能力和研究能力也得到了认可。学生和同事提名每个奖项的教职员工,由教职员工委员会选出每位获奖者。

在一年一度的“最后一讲”结束时,教职员工将对一个对他们来说非常重要的话题进行假想的“最后一讲”。今年的活动是虚拟的,阿尔文Tran、科学博士cari jo clark。,英里/小时分享了他作为第一代大学生的经历,并讨论了培养第一代大学生成功的重要性

“在过去的一年里,我们所有的教职员工都表现出了在课堂内外支持学生的最高承诺,”她说Mario Gaboury, j.d.,博士。教务处临时教务长兼高级副校长。“他们都克服了疫情造成的前所未有的挑战,继续创造高影响力的学习机会,为学生毕业后的成功做好准备。我们特别高兴地向我们的教师奖获奖者的模范工作以及他们对大学和学生的坚定奉献表示敬意。”

终身教职和终身轨道教职员工的卓越教学
Kevin Barnes-Ceeney博士和Anna Kloc博士
Kevin Barnes-Ceeney博士和Anna Kloc博士

凯文Barnes-Ceeney博士。,刑事司法助理教授安娜代码,博士。,生物和环境科学助理教授,获得终身成就奖和终身轨道学院卓越教学奖。它表彰在教学中体现卓越原则的全职教师,并展示了体现基于证据的最佳实践、创新的教学方法和/或体现有效指导学生的教学方法。

“巴恩斯-西尼博士作为一名教师的优势之一,是他愿意并渴望与学生合作,超出标准课程要求,同时在人际层面真正指导他们,与他们建立联系,”一名提名他的同事写道。

“她总是把我们在课堂和实验室里学到的科学知识与现实生活中的例子联系起来,”一名提名Kloc博士的学生写道。“她不断鼓励她的学生思考在实验室进行的研究的更大的含义。”

卓越的教学由讲师学院
劳伦Boasso博士。
劳伦Boasso博士。

劳伦Boasso博士。,是该校英语系的一名讲师,获“讲师学院卓越教学奖”。它表彰的全职讲师体现了卓越的教学原则,并展示了体现基于证据的最佳实践和创新的教学方法和/或指导学生的教学方法。博阿索博士在她的教学中引入了人文学科的跨学科背景,努力帮助她的学生发展精通,使他们能够在日益数字化的世界中取得成功。

“我喜欢这些材料的深度,以及博阿索博士对学生成功的关心,”一名提名她的学生写道。“她总是在我们身边,在我们需要的时候给我们提供帮助。她绝对教会了我努力工作会有回报!”

卓越的兼职教师教学
D.爱德华·戴维斯博士
D.爱德华·戴维斯博士

D.爱德华·戴维斯博士获得“兼职教师卓越教学奖”(Excellence in Teaching by兼职教师),该奖项旨在表彰那些体现卓越教学原则、体现基于实证的最佳实践、创新教学方法和/或指导学生的教学方法的兼职教师或实习医生。Davis博士是一名电子音乐和原声音乐作曲家。在他的作品中,他经常融入环境的声音,包括自然的声音。

“戴维斯博士与学生互动时的真诚,帮助他们在学习中感到自信和动力,”一位提名他的同事写道。

优秀的网络教学
简•琼斯博士。
简•琼斯博士。

简•琼斯博士。该奖项表彰那些在网络课堂上展示了建立社区和学生参与的能力,并将高影响力的实践应用到课程以及技术和/或多媒体的使用中的教师。在她为学生提供的在线机会中,有一个是创新的顶点项目这使得酒店和旅游管理专业的学生能够学习和推广黑人历史,同时探索吸引游客到康涅狄格州的新方法。

“简的努力导致了我们都认为不可能的事情……在大流行期间上饮食课,”一位提名琼斯博士的同事写道。琼斯博士是大学的协调员酒店和旅游管理课程

卓越的体验教育
R.克里斯托弗·奥布莱恩博士
R.克里斯托弗·奥布莱恩博士

R.克里斯托弗·奥布莱恩博士,是香港大学刑事司法及法证科学系副教授,在体验式教育方面表现卓越。该奖项表彰那些在课程或教师指导的学生学习机会(如教师指导的研究项目、领导力发展经验和海外学习课程)中表现出色的教师。

奥布莱恩博士是该大学的主任,他的研究兴趣包括法医动物尸体吞噬与相关埋葬学和野生动物法医学野生动物研究中心.他的“法医考古学”学生在大学橘校区的树林里挖出了(假的)人体骨骼。他经常把学生包括在他的研究中,包括本地和国外的学生加勒比海岛国Curaçao

“奥布莱恩博士以课堂、研究和写作的形式对学生进行了有影响力的教育,”一位提名奥布莱恩博士的学生写道。

优秀的招聘,建议或保留
琼Nocito-Gobel博士。
琼Nocito-Gobel博士。

琼Nocito-Gobel博士。,土木和环境工程教授,获得了优秀招聘,建议或保留奖。它表彰一个教师的发展和实施的积极和有影响力的留住措施,促进学生的职业准备和发展目标,有效干预学生困难以留住学生,和/或持续参与招聘活动,对这一过程有积极影响。

一位提名她的学生写道:“在我看来,她显然非常关心她的学生,希望他们尽可能地成功。”“我对自己设定的目标有信心,也有明确的方向,因为她是我的顾问。”

在多样性、公平、包容、可及性和归属感方面表现优异
丹尼尔·库珀博士。
丹尼尔·库珀博士。

在多样性、公平、包容、可及性和归属感方面获得卓越奖丹尼尔·库珀博士。他是刑事司法副教授,也是该大学Tow青年司法研究所的研究主任。大学的成员包容、多样性、公平与获取(IDEA)理事会她是IDEA委员会评估小组的联合主席,她是她的学生的一位敬业的导师挑战他们用自己的声音成为积极改变的力量

他是剑桥大学卓越教学中心的首批成员之一教师们明年,她将为她的同事们开发资源和项目,部分重点将放在促进多样性和包容性上。

“对于所有多元文化的学生来说,她是一个受欢迎的存在,”一名提名库珀博士的学生写道。“我代表一个非常紧密的团体说,库珀博士一次又一次地证明了我们的重要性,我们对他的感激之情无以言表。我很自豪能认识她,能和她一起工作,能有机会向一位体现了真正倡导精神的领导者学习。”

领导服务
亚历山大Guzman博士。
亚历山大Guzman博士。

亚历山大Guzman博士。获颁“杰出领导服务奖”,以表彰杰出的领导和对大学、社区或个人专业的服务,例如教员委员会或特别工作小组的服务或促进教员发展的领导。Guzmán博士是心理学和社会学的副教授,也是该大学的主席教师参议院


一位提名Guzmán博士的同事写道:“她的领导能力确实具有变革意义,她帮助系里的成员从大局出发,考虑系里的发展方向,以及我们如何才能更好地为学生服务。”

卓越的研究或创造性活动
Brooke Weinger Kammrath博士,D-ABC
Brooke Weinger Kammrath博士,D-ABC

“优秀研究或创新活动奖”颁发给在当前研究、奖学金或创新活动中表现突出,并在指导他人方面表现出色的全职教师Brooke Weinger Kammrath博士,D-ABC.作为法医学副教授,Kammrath博士担任纽约显微学会并且在东方分析研讨会理事会

“她是一位杰出的研究科学家,”一位提名卡姆拉特博士的同事写道。她的主动性和组织能力是非凡的,在一个需要多任务处理、关注细节、时间管理和领导能力的研究环境中被证明是无价的。此外,她还是STEM职业女性的杰出榜样

赞助项目的卓越表现
William H. Carbone, 74 MPA
William H. Carbone, 74 MPA

William H. Carbone, 74 MPA在赞助项目中获得卓越奖。该奖项表彰和表彰通过拨款、合同、合作协议或其他方式有效地吸引外部资金或商业/社区支持的教师;与企业或其他组织发展支持性的关系,使学生有机会获得工作经验或毕业后就业或继续深造;和/或促进学生参与和高影响实践,包括研究机会。

作为青少年司法改革和减少缓刑犯累犯方面的专家,卡博尼教授担任该大学的主任Tow青年司法学院,不知疲倦地工作康涅狄格的少年司法改革.作为一名高级讲师,卡博尼教授是该校体验教育的主任李刑事司法及法证科学学院

一位提名他的学生写道:“我希望在我的未来,我能像卡博尼教授在少年司法领域一样充满激情、专注和赋权,为青年和家庭提供资源,让他们过上长寿、健康和可持续的生活。”

一位提名卡彭教授的同事补充说,“他的努力值得称赞,而且常常超出了其他教员的承诺水平。”